O Colégio dos Nossos Filhos: A Educação Personalizada — Evandro Faustino

R$ 47,00

Um bom colégio deve nos ajudar na mais importante missão de nossa vida: educar os filhos que Deus nos confiou. É fundamental pôr todo o nosso empenho em escolher uma boa escola, onde nossos filhos não serão meramente “adestrados”, mas verdadeiramente formados, num ambiente que seja continuidade da família. Como escolher um colégio assim?

Os critérios habituais – localização, preço, “modernidade”, tradição, etc. – costumam não ajudar muito. Afinal, os bons pais veem os filhos individualmente, com o desejo de ajudar cada um deles a crescer rumo ao ideal de um colégio que se proponha a ser parceiro dos pais na missão inalienável de educar os filhos.

Colégios assim não são utopia. Existem espalhados pelo mundo (no Brasil também!), e todos nasceram da luta e da abnegação de pais que não se conformaram com a mediocridade. Serão mais e melhores na medida em que nós, os pais, realmente os desejarmos e pusermos à obra para os edificar.

Este livro chega, portanto, em momento conveniente no meio de tanta publicidade educativa: sobre a “educação personalizada” e a maneira de criá-la e identificá-la nas instituições de ensino de nossos filhos.

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SKU: 4283 Categoria:

Ficha Técnica:
Número de Páginas: 128
Editora: Quadrante
Idioma: Português
ISBN: 978-85-7465-221-4
Dimensões do Livro: 11 x 16,7 cm

Peso 118 g
Dimensões 16,7 × 11 × 0,8 cm
Sobre o autor:

Evandro Faustino possui graduação em História pela Universidade de São Paulo (1986), mestrado em História Social pela Universidade de São Paulo (1991) doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo (1996), e Máster em Direção de Centros Educativos pelo Centro Universitário Villanueva, adscrito à Universidade Complutense de Madrid. Coordenou o Mestrado Multidisciplinar da Universidade São Marcos. Participou de vários grupos de pesquisa, e coordenou cursos de pós-graduação em Ciências Humanas do Instituto Internacional de Ciências Sociais, em São Paulo. Realiza pesquisas na área da Interdisciplinaridade, Filosofia da Educação e em Filosofia da Ciência. Tem artigos publicados na área de História das Mentalidades, História da Cultura, Educação e Metodologia do Ensino. Atualmente pesquisa História e Filosofia da Educação, Educação Personalizada e Antropologia da Educação. Participa do Conselho Diretor do Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo. Professor na Escola AeD.

Fonte: escavador.com

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